如何看待复旦大学 2021 年本科转专业结果？

（如何看待复旦大学 2021 年本科转专业结果？）

　　

大一转临五，成功。

　　

一直以来的梦想是当医生，高中期间一直做梦想上北医临八，受一个09届学姐影响，她现在在北医任教。但是越来越觉得可能性不大，一中每年上北医基本都是基础或者药学，我撑死就临五了。高考语文英语数学一卷正常发挥，失误也在接受范围内；二卷全面崩，25，空间向量三年没错过就攒到高考错，数算错8分没了。省600名，报志愿的时候纠结浙大临床还是复旦医学试验班还是北医医学英语，最终被老师劝的先报了北医医英（我们学校强劝清北）（亏了没录上），报上了复旦，想第一年转专业到临床，咸鱼翻个身。快开学接到短信分科，竟然有基础医学选项，就毫不犹豫选了，毕竟不管听着还是实际都比预防药学公卫要高级，想着或许好转专业，即使没转成回来也不赖。于是进了基法班。

　　

第一学年转专业始终是心事啊。认识了一个学长，刚开学就带我转了枫林，转了中山医院，替我全面介绍分析了临床和基础（因为当时在纠结报不报基础强基，报了就不能转专业了），以及上课经验（我承认之后并没有实施）。又给我介绍了其他两个学长，一起吃了饭。那天真的很震动，被他们的眼界和氛围感染了，很想成为他们一样的人啊。回学校后立刻放弃了强基报名，下决心要提高绩点，转专业。

　　

我承认有点狂了。自以为是江苏的，基础比较好，也确实，我数学期中几乎满分，班里有不少不及格。当时觉得数理化英不学也是闭眼就A啊，至于政治课模块课学了也没用。结果，报应来了。期末季前期考政治，开卷全靠随缘；后面考数理化英，结果数理化的时候发高烧，脑子一团浆糊，最后结果凄惨，只有英语A，数学A-，物化全是B+。再加上其他杂七杂八，总分3.4+。

　　

寒假得知的分，气的想骂人，骂谁呢，不知道。再看了看名次，去掉强基班里第五（总人数16…）。这能转吗，有把握吗，我也不知道。

　　

开学，等教务处发通知。终于发了后，看见临床要33，我也不知道算多算少。在同学提醒下看了往年数据，顿时凉了：通常是七十多人报，要三十多人。那我这分？？

　　

该报名了，报儿科还是临五呢，纠结。问了很多人，好多说冲一冲，毕竟3.3+都可能有机会；还有说看自己决定，放手一搏还是求稳。那几天快想疯了，天天和我爸打电话商量。最终决定放手一搏，管他呢，毕竟大二还有机会。

　　

面试，写稿子。知乎上看了几个问题，觉得还算常规，按那个整理了两页。后来无意中看见了好心学姐整理的去年面试题，好家伙，懵了，好多不会的啊。分别认真整理了一遍，三十多页纸。英文我自恃还不错尤其是口语，就没专门翻译，直接对着中文讲。经常是在北食，找个没人的桌子，出声演练。准备了将近一个月，磨磨唧唧，一直嫌效率低，确实，我经常走神想别的，可是作业也写不下去，上课无不在看资料，或者发呆，作业永远是ddl前干完。

　　

上有机的时候报名名单出来了，一个一个数，越数越凉。临五竟报了九十多个，本想可能调剂的儿科今年竟也报满了。问了预防和药学的同学，我这分排不上号。事已至此，这境况，背水一战，破釜沉舟。我说不出话。

　　

只好等面试吧。结果呢，面试一直不通知时间，最后推迟了。md。之前算好的，ddl都在面试后的一周，正好完事了搞。这一出唱的我既要准备面试又要ddl，生不如死。

　　

焦虑万分，常常心慌。不管怎样，要面试了，尽量调整状态。我抽的是6号，鬼知道为什么这么前。后来我妈说这数不错，只不过怕我紧张没敢告诉我。是啊，一想到越前分越会压我就心凉，毕竟这是默认的定理。要坐早上六点五十五的车到枫林，高三后就没起过这么早。生怕起不来，我订了五个铃，又让我妈打电话叫我。很巧，铃声是华为的dreamitpossible。

　　

成功起床，梳洗打扮后去了枫林。害怕脸色不好又轻轻拍了一层粉，上了点口红。我不会化妆，这就是我的极致了，但我觉得一点点反而是恰到好处，尤其是到了地方我看到好几个姑娘过分精致瓷娃娃似的脸。

　　

老师去的晚，我们等了半个小时。终于，一个一个进去了。第一个人我掐时间，竟将近十五分钟。好长。和一个儿科同学一起紧张。又一个进去了。老师说出来后直接走，别回教室。我就想着壮士一去兮不复还。哈。

　　

叫到我了，匆匆到门口等上一个同学。稿子收好，看也没用。简历再数一遍，份数都对。默念着进去先敲门，鞠躬，老师好，这是我的简历，双手一一递交，坐下并说谢谢，面带微笑，十指指尖相抵放在桌子上。

　　

上一个同学出来了，我进去。一个男老师看到简历说好好都给我，一个个发了下去。一屋子老师，六个左右吧，长桌子，很拥挤。大老师语速非常快，说小x你好，请坐。我懵了，这和想象的不一样啊。主动变被动，我仿佛被牵着鼻子走。上来就问第一个问题，请问你对基础医学的认识。我准备的是基础医学和临床的区别，一下子问这个，我的话就少一半。我扯扯扯。扯到疫苗研发。她打断我说我们在问你基础医学，不要说别的，你说基础医学。我懵了。好家伙，这么粗暴，我是不是要凉，跑题了还得了。我说不好意思，继续讲讲讲。其他老师都在哗哗翻简历，不在听。讲完了我说谢谢，她点头。接着问请问你对基础和临床的区别认识，并强调，用英语。我说OK，又讲了下去。这时旁边一位一直低着头看简历的男老师抬头，认真看着我，听我讲。他给人感觉很可靠，很安全，我放轻松了。说了半天，嘴有点瓢，不过也许只是我觉得。还没说完，有点七扯八扯的时候女老师又打断：行了，不要讲了。

　　

好家伙我又懵了。这打断的简直。又问，你提到了人文关怀，请问理解。我又懵。还就这个没准备。我就从另一个问题答案讲，对病人的关爱啥的。她又打断。你说的这些都是对病人。那不对病人呢？

　　

我再次懵。不对病人，医生不就是对病人吗。我脱口而出说医生还要做科研，至于人文关怀，沉默，我说请让我稍微思考。我怕他们没耐心，就只停顿了几秒。其实什么也没思考到，怎么可能思考呢那种情况下。我就直接扯，说改进治疗手段，考虑对人日后生活质量的影响等等。我看见一个男老师一直在点头，我不知道他是配合我还是真的认同。挺虚。

　　

女老师又打断。说医学伦理是什么。啊我没查过啊，反正我觉得和人文关怀好像一个意思嘛。我就往人文关怀医患关系人工智能扯。她说你不要跑题，我在问你医学伦理，你不要说别的，说医学伦理。我又懵。再扯。她再打断，说你直接讲伦理是什么。我吭哧吭哧扯。两个男老师笑了，一个小声说她没学过这个课，一个告诉我就是保护病人。我点头，谢谢，不好意思哈。老师们互相点了点头，女老师说，好了。我心一跳，结束了，她点头。我机械的说谢谢老师，老师再见。

　　

这就滚蛋了？我准备的那么多问题，我的时事热点、医学前沿、常见病、科研经历、纪录片、家庭渊源……？我反而淡定了。这么短，显然没戏。从枫林回来一路脑子是空的，思考不了。我从没想过学医不学临床自己能干什么。之前想过学法，但是人大的法学没敢报，觉得报不上。后来才知道还超了分数线一分。这时候更觉得，要是临床没学成，后悔死啊。

　　

本来回去也没什么，下午想逃课没逃成，害的觉也没睡，偷鸡不成蚀把米；刷完锻发现胡歌来了，就在我刚走的地方。md。今天背到家了。莫名想笑。和闺蜜打电话，说说今天一通事，打着打着眼泪就下来了，说我怎么今天这么倒霉啊心情糟透了。她那边措手不及，也确实，心情压抑这么久，一下子结束了，情绪太不稳定，不像平常的我。很疲惫，头晕脑胀。希望早点结束。

　　

之后的几天异常平静，仿佛不像我该有的状态，毕竟成绩周五才出。又发生了几件倒霉事，我笑，不带脑子。是不是运气守恒呢，隐隐盼着周五有好事发生。又或者这周倒霉事全来一遍，以后日子就好过了。因此过不过都有理由。还提前约了好朋友周五晚上烧烤，过不过都有理由猛吃，我说。

　　

周五。醒来竟忘了刷教务，亏一位同学提醒。我懵了。我这周没少懵。我看到了我的名字。我不相信这是真的。不相信。反反复复刷教务，反反复复下文件，同一份文件我下了七八份，上面都有我的名字。我信了，还是不太信。

　　

一个人在宿舍，室友早八去了。突然又想哭。一直以来的梦啊，成真了。一切是那么的不真实，我甚至以为是我的幻觉。手里正在补待会要交的化学作业，顿时，作业你滚一边去吧。

　　

稳定下心情，把好消息告诉父母，同学，又确认了好几遍后告诉了学长。收到了祝贺，也聊的很嗨。

　　

准备开始补作业了，一切还是要步入正轨。但是之前的迷茫现在全没了，补作业也是快乐的过程。我终于知道什么叫融情于景了，高中做过多少题都不如亲身体验来的真实。世界多么美好，校园多么美丽，未来充满光明，我多么珍惜这来之不易很久没有的喜悦。

　　

恭喜，珍惜，加油。

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